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C2 PRONOUNS Substitution, one, ones, none

FORM/USE: 'THE ONE(S) THAT', FOR FOCUS

Estructura para formar preguntas que ofrecen múltiples opciones usando elipsis (omisión de elementos repetidos) en la segunda o tercera cláusula para evitar redundancia.

Oraciones principales

(op). Is it not better to take the television away or stop them going to the cinema?

¿No es mejor quitar la televisión o impedir que vayan al cine?

Ejemplos

(1). Do you enjoy reading, find it a waste of time or have an indifferent attitude to it?

¿Disfrutas leyendo, lo consideras una pérdida de tiempo o tienes una actitud indiferente hacia ello?

(2). Is he going to give it back to me or show it to everybody?

¿Me lo va a devolver o se lo va a enseñar a todos?

(3). Would you prefer to discuss this matter now, postpone it until tomorrow or abandon the idea altogether?

¿Preferirías discutir este asunto ahora, posponerlo hasta mañana o abandonar la idea por completo?

Preguntas Alternativas con Elipsis (Nivel C2)

Definición y Uso

Las preguntas alternativas con elipsis son estructuras interrogativas complejas que presentan múltiples opciones al oyente, utilizando la elipsis para evitar la repetición innecesaria de elementos gramaticales ya mencionados.

Estructura

Patrón básico:

  • Pregunta completa + or + cláusula con elipsis + (or + otra cláusula con elipsis)
  • La elipsis omite elementos que se pueden inferir del contexto (auxiliares, sujetos, verbos principales)

Ejemplos de Elipsis

  • “Do you enjoy reading, [do you] find it a waste of time or [do you] have an indifferent attitude?”
  • “Is he going to give it back or [is he going to] show it to everybody?”

Diferencias con el Español

  1. En español tendemos a repetir más elementos: “¿Disfrutas leyendo, lo consideras una pérdida de tiempo o tienes una actitud indiferente?”
  2. En inglés la elipsis es más común y natural en este tipo de preguntas
  3. El español puede usar estructuras similares pero con menos frecuencia

Características del Nivel C2

  • Requiere dominio avanzado de estructuras elípticas
  • Capacidad para crear preguntas complejas con múltiples alternativas
  • Uso natural de la omisión gramatical para fluidez
  • Comprensión implícita de elementos omitidos