FORM/USE: MULTIPLE MAIN CLAUSES, INSTRUCTIONS
Se usa para combinar varias oraciones principales con comas y conjunciones para dar instrucciones o direcciones de manera ordenada y clara.
Oraciones principales
(op). Your house is near to mine so turn down the 5th street and then go straight almost all the way.
Tu casa está cerca de la mía, así que gira en la quinta calle y luego sigue recto casi todo el camino.
Ejemplos
(1). You start at your house, go straight ahead, then turn right.
Empiezas en tu casa, sigues recto, luego giras a la derecha.
(2). First you take the bus to the center, then you walk to the library, and finally you ask for the book.
Primero tomas el autobús al centro, luego caminas a la biblioteca, y finalmente pides el libro.
(3). Go to the kitchen, open the fridge, and take the milk that is on the top shelf.
Ve a la cocina, abre el refrigerador, y toma la leche que está en el estante de arriba.
Uso de múltiples oraciones principales para instrucciones
¿Cuándo usar esta estructura?
Esta estructura se utiliza cuando necesitamos dar instrucciones paso a paso o direcciones de manera clara y ordenada. Es muy común en:
- Explicaciones de cómo llegar a un lugar
- Recetas de cocina
- Instrucciones de uso
- Procedimientos simples
Estructura básica
Oración principal + conjunción + oración principal + conjunción + oración principal
Conjunciones más comunes
- and (y): para agregar información
- then (entonces/luego): para indicar secuencia temporal
- so (así que/entonces): para mostrar resultado o consecuencia
- but (pero): para contrastar
Uso de comas
En inglés, las comas se usan para separar las oraciones cuando hay múltiples acciones en secuencia:
- You go straight, turn left, and stop at the corner.
Diferencias con el español
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Orden de conjunciones: En español usamos más “luego” y “después”, mientras que en inglés “then” es muy frecuente.
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Uso de comas: El inglés tiende a usar más comas entre oraciones coordinadas que el español.
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Repetición de sujetos: En inglés es más común repetir el sujeto (“you”) en cada oración, mientras que en español se puede omitir.
Nivel A2
En este nivel, los estudiantes deben poder crear secuencias simples de 2-4 oraciones principales para dar instrucciones básicas usando vocabulario cotidiano y conjunciones comunes.