USE: REPROACHES AND APPEALS
Se usa para expresar posibilidades en el pasado que no ocurrieron o para especular sobre situaciones pasadas. También expresa crítica o arrepentimiento sobre acciones pasadas.
Oraciones principales
(op). In fact it could have been dangerous but it became funny and also an embarrassing moment in my life!
¡De hecho podría haber sido peligroso pero se volvió divertido y también un momento embarazoso en mi vida!
Ejemplos
(1). What could have happened?
¿Qué podría haber pasado?
(2). I must confess that our teacher couldn't have picked anyone better to do it.
Debo confesar que nuestro profesor no podría haber elegido a nadie mejor para hacerlo.
(3). She could have called me before coming to my house.
Ella podría haberme llamado antes de venir a mi casa.
(4). We could have missed the train if we had left later.
Podríamos haber perdido el tren si hubiéramos salido más tarde.
(5). You could have told me about the meeting yesterday.
Podrías haberme dicho sobre la reunión ayer.
Uso del Modal ‘Could have + participio pasado’
Estructura
Could + have + participio pasado (could have been, could have done, could have said)
Usos principales:
1. Posibilidad en el pasado
Expresa algo que era posible pero no sabemos si ocurrió:
- It could have been dangerous = Podría haber sido peligroso
2. Especulación sobre el pasado
Para hacer conjeturas sobre situaciones pasadas:
- What could have happened? = ¿Qué podría haber pasado?
3. Crítica o reproche
Para expresar que alguien no hizo algo que debería haber hecho:
- You could have called me = Podrías haberme llamado (pero no lo hiciste)
4. Forma negativa: couldn’t have
Expresa imposibilidad en el pasado:
- He couldn’t have known = No podría haber sabido / Era imposible que supiera
Diferencias con el español:
- En español usamos “podría haber + participio” o “podía haber + participio”
- A veces se traduce con el subjuntivo: “Es posible que haya sido…”
- La forma negativa couldn’t have = “no podría haber” o “era imposible que”
Nivel B2
Este modal perfectivo es típico del nivel intermedio-alto y requiere dominio tanto de los modales como de los tiempos perfectos.