FORM/USE: 'DO NOT', EMPHASIS
Se usa para formar preguntas negativas con adverbios de frecuencia o tiempo colocados entre el sujeto y el verbo principal, a menudo expresando sorpresa, frustración o expectativa.
Oraciones principales
(op). Money - hasn't it always been one of the most important problems for students?
El dinero - ¿no ha sido siempre uno de los problemas más importantes para los estudiantes?
Ejemplos
(1). Why don't you ever listen to me?
¿Por qué nunca me escuchas?
(2). Haven't you ever heard about the photographer Donatela and the painter Christian?
¿No has oído nunca hablar del fotógrafo Donatela y del pintor Christian?
(3). Doesn't she always arrive late to meetings?
¿No llega siempre tarde a las reuniones?
(4). Why haven't you already finished your homework?
¿Por qué no has terminado ya tu tarea?
(5). Isn't he usually more careful with his work?
¿No es habitualmente más cuidadoso con su trabajo?
Estructura de las preguntas negativas con adverbios
Formación básica
Auxiliar negativo + sujeto + adverbio + verbo principal + ?
- Con be: Isn’t he usually more punctual?
- Con have: Haven’t you ever been to Paris?
- Con do: Don’t you always check your email?
Tipos de adverbios comunes
Adverbios de frecuencia:
- always (siempre)
- usually (habitualmente)
- often (a menudo)
- sometimes (a veces)
- ever (alguna vez)
- never (nunca)
Adverbios de tiempo:
- already (ya)
- still (todavía)
- just (acabar de)
Diferencias con el español
En inglés: El adverbio se coloca entre el sujeto y el verbo principal
- Haven’t you ever visited London?
En español: El adverbio puede tener más flexibilidad de posición
- ¿Nunca has visitado Londres?
- ¿No has visitado Londres nunca?
Funciones comunicativas
- Expresar sorpresa: Haven’t you already finished?
- Mostrar frustración: Why don’t you ever help me?
- Confirmar expectativas: Isn’t she usually here by now?
- Hacer sugerencias indirectas: Don’t you sometimes feel tired?
Nivel B2
Este punto gramatical es apropiado para el nivel B2 porque requiere:
- Dominio de estructuras interrogativas complejas
- Comprensión de matices comunicativos
- Uso preciso del orden de palabras con adverbios